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忘记是(shì)什(shén)么(me)词性(xìng)

  忘记(jì)是动词(cí)词性的(de)。

  释义:不记得过去的事(shì);没有记住应该记住的。天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码>

  词性:可(kě)用(yòng)作名(míng)词,动词(cí)。

  一. 引证解释(shì)

  不记得。 例如:朱自清(qīng)《背影(yǐng)》:“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已(yǐ)二年余了(le),我最不能忘记(jì)的(de)是(shì)他的背影。”

  2. 该做的(de)事没有(yǒu)想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直解》:“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言(yán)语,务要(yào)勉励,身体力行,不要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打(dǎ)着,风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

  二、基(jī)本含义:

  一个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘,跟与其联系之事件的(de)数目(mù)、它所唤起情感和时(shí)间,还(hái)有和身体状(zhuàng)态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被动的(de)。就是说(shuō),人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事,而(ér)不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被(bèi)遗(yí)忘,人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

  晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了(le)可以回复:我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的,请您放心。

  如果依旧不放心,还可以用记事本抄(chāo)下来(lái),或(huò)者使用便条纸或者便利贴,将(jiāng)担心会忘记的(de)事情抄写下来,放在(zài)自己能够随(suí)时(shí)看到的(de)地方。

  一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng),与其联系之事件的数目、所唤(h天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码uàn)起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

  普遍认为,相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆(yì)是主动,遗(yí)忘是被动的。

  就是(shì)说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而不能选择去忘记某件事(shì)。

  为(wèi)了避(bì)免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

  没关系,麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在(zài)有空(kōng)时解决(jué)问题。

  幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的,要照顾几十个学(xué)生,自然是忙不过来的,就(jiù)会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码(shí)候,希望家(jiā)长能(néng)够多多(duō)体谅(liàng)老师,有(yǒu)事先沟通,这样(yàng)就(jiù)能够省掉很多(duō)不必要的麻烦(fán)。

  家长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重要的。

  如果说,我们(men)可(kě)以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī),甘愿配合(hé)老师的工作的话,老(lǎo)师(shī)自然(rán)会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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